Ser vi det samme?

Vi læser hinanden forskelligt. Det påvirker vores trivsel,
fællesskab og lærelyst. Portrætterne gør forskellene synlige og
hjælper os med at forstå os selv og hinanden – og handle på det.

Book gratis smagsprøve Se Følelser i spil

Når ord
ikke rækker

Klogere på hinanden

36 forunderlige portrætter vækker nysgerrighed og skaber et fælles visuelt sprog for det svære.

Se portrætterne

15 minutter
i klassens tid

Social dannelse i øjenhøjde

Ugens portræt skaber nysgerrighed, refleksion og dialog – også om det, der kan være svært. Kræver ingen forberedelse.

Se hvordan

Følelser
i spil

Kunsten flytter ind

Kunst og følelser flytter ind på skolen med udstilling, aktiviteter, elevinvolvering, skolens egen fortælling og fælles finale.

Se forløbet

Social dannelse i praksis

I skolen lærer vi om verden, os selv og hinanden. Vi bliver klogere på, hvad vi mærker, hvordan vi reagerer, hvad der motiverer os til at lære og udvikle os, og hvorfor andre kan opleve det samme anderledes. Vi lærer at rumme hinandens forskelle, trives og indgå i stærke fællesskaber.

Så der er plads til os alle – til at lære, udvikle os og være en del af fællesskabet.
EMOTIONES gør det konkret med kunstneriske portrætter som fælles tredje.

Klogere
på os selv

Selvindsigt

Vi øver os i at mærke efter, genkende og sætte ord på det, der sker i os – og på hvordan følelser kan påvirke vores tanker, handlinger, relationer og lyst til at deltage, lære og prøve igen.

Hvad mærker vi? · Hvad gør det ved os? · Hvad hjælper os videre?

Klogere
på hinanden

Perspektivskifte

Vi opdager, at det samme portræt og den samme situation kan opleves forskelligt. Vi øver nysgerrigheden på andres perspektiver og bliver bedre til at undersøge, lytte og forstå.

Hvad ser du? · Hvad ser jeg? · Hvad kan den anden opleve?

Plads til
forskellighed

Læring og fællesskab

Når vi forstår os selv og hinanden bedre, kan vi give plads til forskellige behov, reaktioner og måder at deltage på – og skabe stærkere rammer for både lærelyst, udvikling og fællesskab.

Hvordan kan vi lære, udvikle os og være sammen, når vi ser og mærker forskelligt?

Social dannelse bliver noget, vi kan øve i skoledagen.

Lidt ad gangen, med et fælles sprog for det, vi mærker, fortolker og gør sammen.

Det begynder med nysgerrighed

Det, der føles sjovt for én, kan føles grænseoverskridende for en anden. Den, der bliver stille, kan være vred, usikker, ked af det eller bare have brug for ro. Den samme kommentar, plads i gruppen eller situation kan opleves forskelligt.

Ugens emotion

15 min. i klassens tid giver plads.
Plads til dig. Plads til mig. Plads til os.

Vælg ét portræt. Hvad ser du? Hvad ser jeg? Hvornår hjælper emotionen os? Hvornår kan den spænde ben? Hvor møder vi den i vores hverdag?

Én emotion. Flere perspektiver. Én ting vi tager med.

Portrættet giver et fælles tredje. Vi kan begynde med det, vi ser, før nogen skal forklare sig selv eller hinanden.

EMOTIONES-portræt CURIOSITAS · Nysgerrighed
CURIOSITAS · NysgerrighedKraft: Lærelyst og nye perspektiverSkygge: Rastløshed og overskredne grænser

Følelser i spil

Fire uger på skolen

Kunstneriske portrætter flytter ind på skolen. Hver uge møder elever og voksne ni nye emotioner i fællesarealet, undervisningen, SFO'en og klubben. Undervejs vokser udstillingen med skolens egne ord, historier og fortolkninger.

Plads til dig. Plads til mig. Plads til os.

Uge 1Driver os
Uge 2Forbinder os
Uge 3Tynger os
Uge 4Åbner os

Føl dig frem. Eleverne vælger et af ugens portrætter, går gennem de fem trin og arbejder kreativt med emotionens kraft og skygge. Efter fire uger samles elever, medarbejdere og forældre til Finalen · Det 37. ansigt.

Grundforløb: 24.000 kr.Med facilitering: 40.000 kr.

Hør mere om Følelser i spilBook gratis smagsprøve
EMOTIONES kunstneriske portrætter i et fællesareal
Fire uger på skolen36 portrætter. Skolens egen fortælling.

EMOTIONES · Fire uger på skolen

Følelseri spil

Kunst og følelser flytter ind på skolen

Vi står for det praktiske. I får en udstilling, der lever i fire uger, materialer jeres lærere og pædagoger kan bruge med det samme, og en finale, hvor det hele samles.

  • Udstilling i fire uger med 36 kunstneriske portrætter – ny serie på ni hver uge
  • Kick-off for de lærere og pædagoger, der skal bruge det
  • Materialer og vejledninger til klassens tid, undervisning, SFO og klub
  • Elevernes egne fortællinger og produktioner ind i udstillingen undervejs
  • Finale med elever, medarbejdere og forældre

Med facilitering: fire onsite-dage, hvor vi står for aktiviteterne – herunder Ugens portræt for indskoling, mellemtrin og udskoling. Hver deltagende klasse får sit eget sæt portrætkort, som bliver på skolen bagefter.

  • Et fælles visuelt sprog på tværs af klasser, årgange, SFO og klub
  • Eleverne oplever, at vi ser det samme og alligevel noget forskelligt
  • Skolens egen fortælling om følelser, forskellighed og fællesskab på væggen
  • Forældrene med inde i samtalen til finalen
  • Lærere og pædagoger får greb, de kan bruge videre bagefter
  • Med facilitering bliver portrætkortene på skolen, så samtalen kan fortsætte i klassen
  • Fire uger · ny serie hver mandag · finale fredag i uge 4
  • Vi kommer og stiller op – og tager ned igen
  • Udstillingen står på staffelier i et fællesareal. Der skal være plads til ni portrætter ad gangen
  • Kick-off varer ca. en time og lægges på et personalemøde inden opstart
  • Ugens portræt kræver ingen forberedelse. Materialer og vejledninger er klar til brug
  • Med facilitering beholder skolen ét sæt portrætkort pr. deltagende klasse efter forløbet
  • Forsikring og øvrige vilkår fremgår af forretningsbetingelserne

Grundforløb 24.000 kr. · med facilitering 40.000 kr.

Facilitering giver fire onsite-dage og ét sæt portrætkort pr. deltagende klasse. Ekskl. moms samt eventuel transport. Vi modtager betaling via EAN. Forløb planlægges typisk et halvt år frem.

Ét ansigt. 36 udtryk.

EMOTIONES består af 36 portrætter, baseret på samme ansigt. En spejling af følelser, vi alle kan rumme, og af de mange måder vi kan mærke, reagere og være på. For følelser holder aldrig fri.
Vælg de følelser, der fylder – eller som I gerne vil være mere nysgerrige på – i klassen, gruppen eller fællesskabet.

EMOTIONES-portræt ARDOR · Begejstring
ARDOR · Begejstring

SERIE I

Driver os

Følelser, der sætter noget i bevægelse.

EMOTIONES-portræt REVERENTIA · Ærefrygt
REVERENTIA · Ærefrygt

SERIE II

Forbinder os

Følelser, der knytter os til hinanden.

EMOTIONES-portræt TAEDIUM · Kedsomhed
TAEDIUM · Kedsomhed

SERIE III

Tynger os

Følelser, der presser, bremser eller bliver svære at bære.

EMOTIONES-portræt RELAXATIO · Lettelse
RELAXATIO · Lettelse

SERIE IV

Åbner os

Følelser, der giver plads, håb, ro og nye perspektiver.

Fra portræt til handling

Portrættet er starten. De fem trin hjælper os fra det, vi ser, til det, vi mærker, oplever og kan gøre sammen. Hvert trin har hjælpe-spørgsmål, der gør det enkelt at bruge i skoledagen.

Udforsk portrættet

Mærkefter

Relatér til skoledagen

Del perspektiver

Skab plads og handling

Skoleleder

Ét sprog, der virker hele vejen rundt i huset

EMOTIONES giver skolen et fælles visuelt sprog for det, vi mærker, fortolker og handler på. Lærere bruger portrætterne som fagligt materiale. Pædagoger bruger dem i relationsarbejdet. Eleverne møder de samme 36 ansigter på tværs af skoledagen.

Det er ét materiale, ikke et program. Ingen omlægning, ingen uddannelse. I kan begynde med én klasse, ét fag eller et kvarter i klassens tid – og udvide dér, hvor medarbejderne selv kan se det give mening.

De 36 portrætter og de fem trin er de samme overalt. Det gør, at et barn kan møde det samme visuelle sprog i dansk, i klassens tid og i klubben – og at de voksne kan tale sammen om det uden først at blive enige om en model.

En gratis smagsprøve på 30 minutter online giver jer et konkret indtryk, før I beslutter noget. Den kan tages i ledergruppen eller på tværs af kommunens skoleledere.

Hvor vil I begynde? Prøv det gratis med ledergruppen, lad det fylde i fire uger, eller tag materialet i brug i klasserne.

EMOTIONES-portræt FIDUCIA · Tillid
FIDUCIA · TillidKraft: Tiltro og tryghedSkygge: Blind tillid og naivitet
Gratis · 30 min.

Smagsprøve online

Se portrætterne i brug sammen med din ledergruppe, før I beslutter noget.

Se mere Fire uger på skolen

Følelser i spil

Udstilling, elevernes egne fortællinger og en finale med forældrene.

Se mere Til hverdagen

Licens og portrætkort

Alt materialet digitalt med printret – og kort til de klasser, der bruger det. Fra 600 kr. pr. md.

Se mere

I den nationale trivselsmåling er støtte og inspiration fortsat den laveste af de fire indikatorer. Den nationale trivselsmåling · Trivselstal 2024/25 · PISA 2025

Lærer

Et fagligt materiale, ikke et trivselsprogram

Portrætterne kan lægges direkte ind i faget. I dansk: karakterer, konflikter, fortolkning og sprog. I billedkunst: farve, lys og formsprog. I engelsk og tysk: ordforråd og mundtlighed. I klassens tid: Ugens portræt. Og på ungdomsuddannelserne rummer de 36 latinske navne et helt etymologisk spor.

Ét portræt gør flere fortolkninger synlige på én gang. Eleverne skal argumentere for, hvad de ser, lytte til en klassekammerat, der så noget andet, og finde ord for forskellen. Fagligheden er stadig centrum.

Du skal ikke være følelsesterapeut, og du skal ikke have svaret på forhånd. Materialet er klar til brug – ingen forberedelse og ingen uddannelse.

Et eksempel fra dansk. Eleverne matcher portrætter til personerne i teksten og begrunder deres valg. Så viser det sig, at sidemakkeren valgte et andet ansigt til den samme person – og så handler timen om, hvad i teksten der fik dem til at læse det forskelligt.

Et eksempel fra billedkunst. Den samme følelse findes i fem kunstformer: ekspressionisme med impasto, manga, cartoon, sketch og noir. Sæt to af dem op ved siden af hinanden og gå tæt på: øjenbryn, øjne og mund er de samme – men farverne og formsproget flytter, hvad vi ser.

Ét materiale, flere faglige døre. Begynd med ét portræt og tre spørgsmål. Resten kan vokse i dit eget tempo.

EMOTIONES portrætkort i æske
Portrætkort · et enkelt værktøj i hånden46 kort: 36 portrætter, 5 facilitatorkort, 4 formatkort og 1 stop/go-kort.
Halv dag

Fagworkshop

Prøv metoden og byg konkrete greb til dansk, billedkunst, sprogfag eller latin sammen med dine kolleger.

Se mere 15 minutter

Ugens portræt i klassen

Ét portræt og tre spørgsmål. Ingen forberedelse, ingen uddannelse.

Se mere Fire uger på skolen

Følelser i spil

Når portrætterne skal fylde i hele huset og ikke kun i din time.

Se mere

Pædagog

Et fælles tredje, når noget er sket

Portrætterne giver et fælles tredje. I ser på det samme, før nogen skal forklare sig. Hvad ser vi? Hvad mærkede du? Hvad kan den anden have oplevet? Hvad har gruppen brug for nu?

Det virker planlagt – som Ugens portræt, en aktivitet i klubben eller et fælles tema. Og det virker i øjeblikket, når en gruppe er gået i hårdknude, når et barn søger vej ind i fællesskabet, eller når en samtale mangler et sted at begynde.

To enkle måder at gøre det på. Læg otte-ni portrætter frem med billedsiden opad og bed barnet vælge en emotion. Tal om, hvorfor lige den blev valgt, og brug facilitatorkortene til at komme videre: hvad er det, hvordan mærkes det, hvad minder det om? En runde tager fem til ti minutter. Eller vælg selv portrættet – et, der rammer det, der lige skete, hvad enten det var vrede, nysgerrighed, stolthed eller drilleri – og facilitér derfra.

Ingen bliver problemet. Vi taler om det, vi ser i ansigtet, og bevæger os derfra ind i det, der faktisk skete.

Det samme sprog som i klassen. Portrætterne er de samme, uanset om de bruges i undervisningen eller i klubben – så børnene møder én genkendelig reference.

EMOTIONES-portræt DESIDERIUM · Længsel
DESIDERIUM · LængselKraft: Retning mod det, der betyder nogetSkygge: Savn og utilfredshed
Halv dag

Pædagogworkshop

Omsæt portrætterne til de situationer, I faktisk står i, i SFO, klub og de frie rum.

Se mere 46 kort

Portrætkort

Det fælles tredje ved hånden – til gruppen, klubben og samtalen med det enkelte barn.

Se mere Fire uger på skolen

Følelser i spil

Udstilling, aktiviteter for alle trin og en finale med forældrene.

Se mere
EMOTIONES portræt som fælles tredje

Portrætter som fælles tredjetil social dannelse og undervisning

Anvendelse

Ét materiale. Integreret i skoledagen.

Portrætterne kan integreres som fagligt og pædagogisk materiale i undervisningen, klassens tid, SFO, klub og fælles aktiviteter – med forskellige indgange til den samme idé.

Klassens tid

Ugens emotion

15 minutter med blik for forskellene

Ét portræt bliver et fast greb til at undersøge følelser, perspektiver og fællesskab med et fælles visuelt udgangspunkt.

  • Vælg én emotion og begynd med: Hvad ser du? Hvad ser jeg?
  • Undersøg emotionens kraft og skygge i genkendelige situationer
  • Afslut med én ting klassen vil være mere opmærksom på sammen
  • Alderstilpassede forløb til indskoling, mellemtrin og udskoling
  • Temaforløb om fx fællesskab, mod, tillid, vrede eller misundelse
  • Forløb udviklet og afprøvet sammen med lærere og pædagoger

Dansk

Følelser som fortolkning

Sprog, karakterer og perspektiv

Portrætterne kan gøre følelser til fagligt materiale i arbejdet med personer, tekster, konflikter, fortællere og sproglige nuancer.

  • Kobl emotioner til personer og udvikling i en tekst
  • Undersøg synonymer, betydningsnuancer og ordenes oprindelse
  • Sammenlign flere fortolkninger af den samme karakter eller scene
  • Undervisningsforløb koblet til konkrete tekster og genrer
  • Elevark og opgaver udviklet med dansklærere
  • Progression fra mellemtrin til ungdomsuddannelse

Billedkunst

Følelser og formsprog

Fem kunstformer, ét ansigt

Udforsk farver, udtryk, kraft, skygge og kunstformer som ekspressionisme, manga, sketch, noir og cartoon.

  • Sammenlign forskellige kunstneriske fortolkninger af samme følelse
  • Undersøg farve, lys, kontrast, komposition og streg som virkemidler
  • Lad eleverne vælge en følelse og skabe deres eget udtryk
  • Sammenhængende billedkunstforløb udviklet med faglærere
  • Kunsthistoriske koblinger og tydeligere faglige mål
  • Elevudstilling med flere fortolkninger af samme følelse

Engelsk

What do you see?

Emotion vocabulary og samtale

De samme portrætter kan bruges som fælles afsæt for ordforråd, beskrivelse, samtale og perspektiv på engelsk.

  • Describe what you see – og sammenlign forskellige fortolkninger
  • Udvid ordforrådet ud over happy, sad og angry
  • Sammenlign hvordan flere elever beskriver det samme ansigt
  • Engelske portrætkort, spørgsmål og elevark
  • Niveaudelte sprogforløb og mundtlige øvelser
  • Udvikling og afprøvning sammen med engelsklærere

Tysk

Was siehst du?

Gefühle som sprog og perspektiv

Portrætterne giver et konkret visuelt udgangspunkt for tysk ordforråd, beskrivelser og små samtaler – også når sproget endnu er enkelt.

  • Beskriv ansigt, udtryk og emotion med kendte ord
  • Arbejd med Gefühl, Stimmung og nuancer i ordforrådet
  • Lad eleverne sammenligne forskellige beskrivelser af samme portræt
  • Tyske versioner af portrætkort og spørgsmål
  • Niveaudelte forløb til mundtlighed og ordforråd
  • Udvikling og afprøvning sammen med tysklærere

Latin

Fra IRA til FIDUCIA

Ordenes rødder bliver levende

De latinske navne åbner for etymologi, betydning og forbindelser mellem latin, dansk og moderne fremmedsprog.

  • Undersøg navne som IRA, AMOR, CULPA, FIDUCIA og GRATITUDO
  • Find beslægtede ord i dansk, engelsk, tysk og andre sprog
  • Tal om hvordan ords betydning flytter sig på tværs af tid og sprog
  • Etymologiske elevark og korte fagspor
  • Kobling til latinske tekster, begreber og kulturhistorie
  • Udvikling sammen med latin- og sproglærere

SFO · klub · café · fællesskab

Når noget sker mellem børnene

Et neutralt sted at begynde

Pædagogen kan bruge portrætterne direkte i det relationelle arbejde – planlagt eller når en situation opstår. Det samme materiale som i undervisningen, men med en anden indgang.

  • Når nogen føler sig udenfor eller gerne vil ind i fællesskabet
  • Når legen, gruppen eller stemningen ændrer sig
  • Efter en konflikt eller når tonen bliver hård
  • 1:1 når det er lettere at pege på et ansigt end at finde ordene
  • Konkrete greb til SFO, klub og understøttende undervisning
  • Alderstilpassede spørgsmål og små formater
  • Udvikling og afprøvning sammen med pædagoger, der kender situationerne indefra
Book gratis smagsprøveSe Følelser i spil

Det samme materiale, fire dybder

  • IndskolingAt pege, vælge og genkende. Hvilket ansigt ligner det, du har det som i dag? Samtalen begynder i det, barnet ser og mærker.
  • MellemtrinOrd, perspektiv og fortolkning. At sætte sprog på det, man mærker, og opdage at andre mærker noget andet.
  • Udskoling og ungdomsuddannelseFølelsernes kraft og skygge, sprog og etymologi. De latinske navne bliver fagligt indhold og åbner for sproglige forbindelser.
  • De voksneHele metoden: væsen, kraft og skygge, de fem trin og den voksnes rolle i samtalen.

Aktivering

Bliv inspireret. Prøv det. Byg videre.

Keynoten sætter social dannelse og kunstneriske portrætter på dagsordenen. Derefter kan I afprøve det med eleverne eller udvikle faglige og pædagogiske forløb sammen med os.

Keynote · foredrag

Social dannelsei praksis

Kan kunstneriske portrætter gøre os bedre til at forstå os selv og hinanden?

Et involverende oplæg med aha-oplevelser, live-afstemninger og konkrete eksempler. Hele huset oplever, at vi ikke læser det samme ansigt ens – og ser hvordan portrætterne kan bruges i undervisning, klassens tid, SFO og klub.

  • Ser vi det samme? Portræt og live-afstemning i rummet
  • Social dannelse: forstå os selv, forstå hinanden, skab plads til forskellighed
  • Ét ansigt, 36 udtryk – emotionernes kraft og skygge
  • Konkrete anvendelser i fag, klassens tid, SFO og klub
  • Og hvad gør vi så mandag morgen?
  • Pædagogisk dag, personaledag eller fælles opstart
  • Skolekonference, kommunal temadag eller netværksmøde
  • Lærer- og pædagoguddannelser
  • Når social dannelse skal sættes levende og konkret på dagsordenen

Fra 16.000 kr.

45-60 minutter · fra 15 til flere hundrede deltagere · hos jer. Portrætudstilling og materialer kan tilvælges.

Hvad ser vi?5 × 45 minutter med elever. En konkret afprøvning af portrætterne i klassens tid eller et fælles forløb. Se pris Fagworkshop · lærerPrøv metoden og udvikl konkrete faglige greb sammen med lærere, der kender undervisningen indefra. Hør mere Fagworkshop · pædagogOmsæt portrætterne til situationer i SFO, klub og det relationelle arbejde. Hør mere

Keynote fra 16.000 kr. · øvrige priser efter aftale. Alle priser er ekskl. moms samt eventuel transport og forplejning.

Materialer

Brug det selv. Når det passer ind.

Start digitalt og supplér med portrætkort og plakater, hvor det giver mening. Materialet er skabt til at kunne leve videre i undervisningen og den pædagogiske hverdag.

Digital adgang · skolelicens

Hele universet.Klar når I er.

Undervisningsmaterialer, portrætter og printret

Digital adgang til de 36 portrætter og de materialer, der løbende udvikles til undervisning og pædagogisk praksis. Skolen kan bruge og printe det, I har brug for.

  • Lærervejledning med de fem trin og den voksnes rolle
  • Undervisningsforløb og elevmaterialer efterhånden som fagsporene udvikles
  • Greb til klassens tid, SFO, klub og fællesskab
  • Plakatfiler med trykspecifikation
  • Digital adgang til de 36 portrætter med væsen, kraft og skygge

Fra 600 kr. pr. md.

Skolelicens med adgang og printret for alle voksne på skolen eller uddannelsesstedet. Lærer- og kommunelicens aftales særskilt.

  • Intet login for eleverne
  • Ingen navne og ingen data om den enkelte elev
  • Fritekst gemmes ikke
  • Eventuelle afstemninger vises samlet og anonymt
Portrætkort46 kort: 36 portrætter, 5 facilitatorkort, 4 formatkort og 1 stop/go-kort. 400 kr. pr. sæt PlakaterGør portrætterne synlige i klasselokaler, fællesarealer, SFO og klub. Se pris Bog112 sider med de 36 emotioners navn, oprindelse, væsen, udtryk, kraft og skygge. Se pris

Skolelicens fra 600 kr. pr. md. · portrætkort 400 kr. pr. sæt. Alle priser er ekskl. moms.

Oplev EMOTIONES i praksis

30 minutter · online · skoleleder, ledergruppe eller kommunalt skoleledernetværk · gratis smagsprøve

Oplev et portræt, se forskellene blive synlige og tal om, hvor EMOTIONES kan passe ind hos jer – som fælles afsæt, hovedforløb eller materiale i skoledagen.

Book gratis smagsprøveSe Følelser i spil
Tim Monrad Larsen holder foredrag om EMOTIONES

Om EMOTIONES

Det, der sker i os og mellem os

EMOTIONES er skabt ud fra en enkel idé: at gøre det lettere at forstå os selv og hinanden. Det, vi mærker. Det, vi ser forskelligt. Det, der motiverer os. Og det, der former vores måde at lære, udvikle os og være sammen på.

Portrætterne giver børn, unge og voksne noget at se på sammen. Et fælles tredje, der gør det lettere at undersøge forskellige perspektiver, sætte ord på følelser og skabe plads til forskellighed.

Portrætterne

Alle 36 portrætter udspringer af det samme originale fotografi, bearbejdet til en androgyn grundform, der åbner fortolkningen på tværs af køn, alder og type. Målet har været at skabe genkendelige emotioner med plads til flere fortolkninger.

Ansigtsudtrykkene tager afsæt i FACS – Facial Action Coding System – mens farver, lys og en ekspressionistisk stil med impasto forstærker den følelsesmæssige oplevelse. Udtrykkene er bevidst holdt tilbage, så der er plads til fortolkning og nysgerrighed.

Social dannelse i praksis

EMOTIONES er et pædagogisk refleksions- og dialogværktøj, der kan bruges til at øve selvindsigt, perspektivskifte og fællesskab i konkrete situationer fra hverdagen – og som fagligt materiale på tværs af undervisningen.

Bag EMOTIONES

EMOTIONES er udviklet af Tim Monrad Larsen. Idéen er vokset ud af 29 års arbejde med ledelse, læring og udvikling – som direktør, rådgiver, udvikler, foredragsholder og facilitator.

Plads til dig. Plads til mig. Plads til os.